¡Del Coordinador de Distrito! —
(updated 08/11)

Siempre me encuentro siempre un poco excitado esta vez del año. Como un profesor, yo tenía tan mucho problema que duerme la noche antes del 1r día de la escuela cuando hice cuando yo era un niño. ¿A qué parecerían mis clases? ¿Ellos como mí? ¿Qué desafíos me afrontarían al día y fui equipado para encontrarlos? ¿El sonido un poco como qué sus niños piensan en cuando ellos pensan con mucha ilusión en un nuevo año escolar? Sé que mis dos niños dotados hacen, aun si cada uno de ellos los expresa un poco diferentemente.

Si usted ha sido la crianza de los hijos muy mucho tiempo, usted ha realizado que la vida con un niño dotado mucho parece a la equitación de una montaña rusa. El paseo no es franco y esto contiene máximos fabulosos y pendientes a menudo inesperadas. Los mitos abundan y la percepción pública de los dotados está a menudo basada en opiniones informadas mal más bien que hechos. 

Cuando IAGT comienza su undécimo año esforzándose por encontrar las necesidades de la población dotada en Irving, su bordo trabajará para disipar los mitos, educar el público, y el defensor para nuestros estudiantes dotados, y apoyar a padres y profesores igualmente cuando ellos van sobre la tarea importante de encontrar las necesidades de esta población especial. Seremos mucho más visibles este año e implicado en actividades en todas partes del distrito  Si usted no es un miembro, pero el cuidado de esta población, por favor ver nuestra página de ingreso y afíliese a nosotros. ¡No podemos hacerlo sin usted!!

Happy 2011-2012 school year!
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Our Goals —

Promover un espíritu de cooperación, comunicación y trabajo en equipo para con el distrito escolar de Irving (Irving Independent School District), sus Maestros y ejecutivos.

Establecer una red de comunicaciones que sirva como fuente de información y educación para los padres de todos los estudiantes dotados y talentosos del distrito escola

Animar a los padres, representantes y comunidad en general a participar en los programas para estudiantes dotados y talentosos del distrito escolar.

Formentar servicios y criterios de responsabilidad para todos los estudiantes dotados y talentosos, según lo estipulado por el Plan Estatal de Texas para la Educación de Estudiantes Dotados y Talentosos (The Texas State Plan for the Education of Gifted / Talented Students) 

Poner las necesidades de nuestros estudiantes dotados PRIMERO.

Visión Histórica de la Primera Década —
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IAGT Gráfico de la Organización — [ PDF ]
IAGT Notas de Folleto Organizaciónal — [ PDF ]
IAGT Información sobre cómo particpar — [ PDF ]

IAGT Lori Lorenz Memorial — [ Scholarship information ]

Contacto —

Address: IAGT, PO Box 153912, Irving, TX 75015
Email address: iagt@irvinggt.org

IAGT Membership Form — ENGLISH
IAGT Membership Form — SPANISH

2011-2012 Cargos de la Junta Directiva —

Coordinadora de Distito — Tamara Tamez  — tameztamara@yahoo.com
Secretaria — open
Tesorera — Marlene Topovich — topovichm@yahoo.com
Representates de Grupos de Distrito — Erin Yacho — eyacho@irvingisd.net
Coordinadora de Distrito Asistente — Kim Limberg — dklimberg@att.net
Enlace Bilingue — Esther Taylor — etPsalms91@yahoo.com
Especialista de Datos  — Patricia Perez — patriciasperez04@yahoo.com
Coordinadora de Nimitz— open
Coordinadora de Irving — open
Coordinadora de MacArthur — open
Coordinadora de Singley — open
Webmaster — open
Coordinador de Distrito Emérito s — Glenda Servin — servingtx@verizon.net

FYI —

¿Qué Significa Ser Dotado o Talentoso? — El Código de Educación de Texas lo Expresa Asé.  Programas Avanzado y Educacíon de Estudiantes Dotados y Talentosos. Informacón sobre el Programa de Estudiantes Dotados y Talentosos.

Código Educativo de Texas
TEXAS EDUCATION CODE

CAPITULO 29. PROGRAMAS EDUCATIVOS

Subcapítulo D. Programas educativos para Estudiantes
Dotados y talentosos

§29.121 Definición

En esta sección, el término "estudiante dotado y talentoso" se refíere al niõ o joven que se desempeña o demuestra poder desempeñarse a un nivel consderablemente superior en camparación con ostros estudiantes de la misma edad, experiencia o medo ambiente, los cuales:

1. Demuestran poseer una gran capacidad intelectual, creativa o artística;
   
2. Porseen una capacidad de liderazgo inusual; o
   
3. Sobresalen considerablemente en un área académica en particular.

For a print-ready file allowing you to produce an English-Spanish flip version of the Texas State Plan for the Education of Gifted/Talented Students, please e-mail gted@tea.state.tx.us.